Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraClasse GeoGebra

Konsep Volume Balok

Menemukan Rumus Volume Balok

Perhatikan Balok dibawah ini untuk menjawab pertanyaan!

Tujuan Pembelajaran

Melalui aktivitas ini, diharapkan siswa mampu memahami konsep volume balok secara mandiri.

1. Apa yang bisa kamu ubah dari balok ini

  • a. Ubah nilai pada slider panjang (p), lebar (l), dan tinggi (t). Apa yang terjadi pada bentuk balok?
  • b. Menurutmu, apa arti dari masing-masing ukuran p, l, dan t?. Tuliskan bagaimana kamu membedakan antara panjang, lebar, dan tinggi!
  • Eksperimen Pengisian Balok

  • Gunakan slider xcube, ycube, dan zcube untuk mengisi balok dengan kubus satuan.
  • Amati bagaimana jumlah kubus berubah.
  • a. Saat kamu menambah nilai slider xcube, ycube dan zcube apa yang terjadi di dalam balok? b. Menurutmu, apa hubungan antara jumlah kubus satuan dan ukuran balok? c. Jika p = 4, l = 2, dan t = 1, berapa jumlah kubus satuan untuk memenuhi balok?

  • Cobalah beberapa kombinasi p, l, t yang berbeda.
  • Catat hasil di tabel.
  • pltJumlah kubus satuan
    222jawaban 1
    223jawaban 2
    232jawaban 3
    234jawaban 4

    Dari pertanyaan sebelumnya apa hubungan panjang (p), lebar (l) dan tinggi (t) balok terhadap volume balok?

    Jika panjang balok 5 satuan kubus lebarnya 3 satuan kubus dan tingginya adalah 4 satuan kubus berapa volume balok?

    Jika terdapat balok dengan panjang 6 satuan kubus, lebar 8 satuan kubus, dan tinggi 5 satuan kubus maka berapa volume balok?

    Refleksi Diri

    Dari aktivitas ini tuliskan pemahamanmu mengenai volume balok