Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

Építsünk távcsövet (mikroszkópot)!

Image
Vizsgáld meg, hogy két gyűjtőlencse segítségével milyen optikai eszközöket hozhatunk létre! 

1. feladat

Állítsd be a lencsék távolságát úgy, hogy a második lencse fókuszpontja az első lencse fókusztávolságán belül helyezkedjen el! Állítsd a tárgytávolságot a legkisebbre!  Növeld a tárgytávolságot, és vizsgáld meg a keletkezett képeket! Milyen eseteket különböztethetők meg? Ha a keletkezett kép túl kicsi, növeld meg a tárgyméretét!  

2. feladat

Vizsgáljuk meg a Kepler-távcső működését! Válassz olyan helyzetet, amikor F2 és F1’ egybeesik! A helyzet megtalálásához változtathatod a lencsék távolságát és a fókusztávolságokat is!  a) Jellemezd a keletkezett képet! b) A távcsővel távoli tárgyak, csillagok képét vizsgáljuk. Nagy tárgytávolság esetén a keletkezett kép azonban kicsinyített. Mire jó ez a távcső? Segítség: figyeld meg az optikai tengely és az optikai középpontokon áthaladó fénysugár által bezárt szögeket!  

3. feladat

Állítsd be a lencsék távolságát úgy, hogy a 2. lencse fókuszpontja az első lencse fókusztávolságán kívül helyezkedjen el! Állítsd a tárgytávolságot a legkisebbre!  Növeld a lencsék távolságát, és vizsgáld meg a keletkezett képeket! a) Milyen különböző eseteket különböztethetünk meg? b) Az fenti feladatot végezd el különböző tárgytávolságok esetén is!  

Gondolkozz!

A fent tárgyalt elrendezések közül melyik felel meg egy mikroszkópnak?