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Auteur:Tomasi Alessandra, Duane Habecker
Onderwerp:Getallen
Sviluppare una comprensione più profonda del significato di una frazione. Quando viene data una frazione, gli studenti devono quindi stimare dov'è l'1.

Nieuw didactisch materiaal

  • Costruzione del punto medio e dell'asse di un segmento + Attività
  • Triangoli notevoli 30°-60°-90° e 45°-45°-90°
  • Costruzione del triangolo equilatero inscritto + Attività
  • Solidi di rotazione 360° (1)
  • Vettori: moltiplicazione di un vettore per uno scalare

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  • Arte o geometria?
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