Disco Solar-Didáctico

[b]Disco Solar-Didáctico[/b] Este Disco Solar-Didáctico nace después de leer en la Revista NÚMEROS (http://www.sinewton.org/numeros ISSN: 1887-1984 Volumen 83, julio de 2013, páginas 149-167) el artículo titulado "Disco Solar Didáctico" de Álvaro Martín González, y de mi pasión por todos aquellos temas relacionados con el "movimiento solar". Al final dicho artículo se propone la construcción material del disco Solar-Didáctico. Por mi parte, decidí construirlo de forma virtual. Y tal como reza en el resumen e introducción del artículo, se trata de un trabajo, cuya finalidad es explicar, de forma gráfica y sencilla, suponiendo fija la Tierra, el movimiento del Sol alrededor de ella, analizando cómo influye ese movimiento en la sucesión de las estaciones y también en la variación de la duración del día y la noche, a lo largo del año y en las diferentes latitudes de la Tierra. No se tiene en cuenta la oblicuidad de la eclíptica que implica cambios en la velocidad de traslación de la Tierra y, por lo tanto, pequeñas diferencias a lo largo del año, entre cada dos pasos sucesivos del sol por el meridiano de un lugar, es decir, en la duración del día. Se considera, en consecuencia, en todo momento, el tiempo solar medio. La finalidad es disponer de un recurso cómodo con el que se pueda ayudar a comprender a cualquier observador, las variaciones indicadas, a lo largo del año. El “disco solar didáctico” consiste en un dispositivo formado por dos discos concéntricos giratorios, que nos permite, entre otras cosas, determinar la duración del día y de la noche en diferentes épocas del año, en cualquier latitud, y también del desplazamiento que va sufriendo el lugar de salida o puesta del sol a lo largo del año. Además nos facilita la comprensión de cuándo y por qué tienen lugar los equinoccios y los solsticios, en qué lugares y cuándo pasa el sol por el cénit, cuándo cae verticalmente sobre la Tierra, la sucesión de las estaciones - viendo la diferente inclinación de los rayos solares a lo largo del año - el por qué del “sol de medianoche”, la larga noche polar, etc. En este "Disco solar-Didáctico" se representan las proyecciones de la trayectoria solar en diferentes días del año sobre el plano que contiene al meridiano del lugar. Se ha representado sólo una proyección por mes, para simplificar los dibujos y que haya una mayor facilidad de interpretación. Se han elegido las fechas correspondientes al día 21 de cada mes. Para otras fechas puede hacerse una interpolación aproximada. No se trata de obtener una gran precisión en las lecturas, aunque sí se persigue facilitar la comprensión, aunque manteniendo el rigor.