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Explorer la rotation

Le but de cette leçon est d'explorer la rotation. À chaque étape, assure-toi de bien compendre avant de poursuivre. N'hésite pas à retourner en arrière pour revoir une notion ou manipuler davantage. À la fin de cette leçon, tu devras faire des rotations avec tes instruments de géométriques. Observe donc attentivement afin de découvrir comment fonctionne la rotation.
Pour faire une rotation, il faut:
  1. une flèche de rotation ou un angle de rotation
  2. un centre de rotation
  3. une figure initiale
Essaie de trouver comment obtenir l'angle de rotation à partir de la flèche de rotation.
Trouve l'angle de rotation des 3 rotations suivantes, le point O étant le centre de rotation.
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Manipule ce fichier geogebra ci-dessous afin de comprendre comment fonctionne la rotation. Voici les objets que tu peux manipuler dans le fichier:
  • Le point O (c'est le centre de rotation);
  • L'angle de rotation (bouton en haut à droite);
  • Les sommets de la figure initiale.
Tu peux également cliquer sur les deux cases en bas de la figure pour mieux comprendre. Lorsque tu penses avoir compris, réponds aux questions suivantes. Le point A et A' sont à égale distance du point ____. La mesure de l'angle AOA' est égale à ____________________.
rotation sens horaire vs sens anti-horaire Dans le fichier géogébra ci-dessous, manipule les deux boutons verts afin de comprendre la différence entre une rotation dans le sens horaire et une rotation dans le sens anti-horaire. Lorsque tu penses avoir compris, réponds à la question ci-dessous. Vrai ou faux: le sens horaire correspond au sens des aiguilles d'une montre.
Dans le fichier géogébra ci-dessous, modifie l'angle de rotation pour obtenir un angle négatif. Observe dans quel sens à lieu la rotation. Et si l'angle de rotation est positif? Lorsque tu penses avoir compris, réponds aux deux questions ci-dessous.
  1. Une rotation de -50 degrés correspond à une rotation dans le sens _______________ de 50 degrés.
  2. Une rotation de 100 degrés dans le sens anti-horaire correspond à une rotation de _____________ degrés.
Les rotations équivalentes Dans le fichier géogébra ci-dessous, effectue les rotations suivantes:
  1. À gauche: une rotation de 260° anti-horaire ; à droite: une rotation de 100° horaire
  2. À gauche: une rotation de 70° anti-horaire ; à droite: une rotation de 290° horaire
Que remarques-tu?
Parmi les choix suivants, trouve une rotation équivalente à une rotation de 200 degrés dans le sens horaire. Si tu as besoin d'aide, le fichier géogébra précédent peut t'aider. A) Une rotation de +160 degrés B) Une rotation de -160 degrés C)Une rotation de 160 degrés dans le sens anti-horaire D) Une rotation de 160 degrés dans le sens horaire
Dans la figure ci-dessous, trouve les rotations équivalentes à r1. Le point O est le centre de rotation et le point A est la figure initiale. La figure image n'est pas donnée.
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Tu dois maintenant faire le numéro 6, 10 et 12 du devoir 'Les transformations géométriques'. Assures-toi de te corriger lorsque tu les auras terminer.
La rotation avec les instruments de géométrie Voici les étapes à suivre pour faire une rotation avec tes instruments de géométrie. Les étapes sont également dans tes notes de cours à la page 61. Au besoin, il y a également une vidéo de la démarche à suivre sur le site d'AlloProf.
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Devoir: Faire la page 2 du document 'Les transformations géométriques avec les instruments de géométrie'.