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Bölüm taslağı
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Yazar:
Manfred Piok
,
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
İçindekiler
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
Sonraki
Bedienung des Programms
Yeni Kaynaklar
Grafische Herleitung der 2. Binomischen Formel
Mittelmaße und Ausreißer
Vom Graphen zum Funktionsterm
Trixis Aufgabenchaos - Mittelmaße interpretieren
Forschungskiste - Homogen lineare Funktionen
Kaynakları Keşfet
Funktionsgraphen mit Ableitungen erkennnen
Größer oder kleiner?
Scheitelpunktform
Euler aus Integral
Altindischer Ergänzungsbeweis zum Satz des Pythagoras
Konuları Keşfet
Toplama
Piramit
Kare
Dikdörtgen
Sinüs
