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Contenuti
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Autore:
Manfred Piok
,
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
Sommario
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
Successivo
Bedienung des Programms
Nuovi materiali
Die Summe der Quadratzahlen
Inertialsysteme
Änderungen als Rechnung anschreiben
Rechenregeln verstehen mit dem Zauberkessel
Zauberkessel Challenge
Scopri i materiali
Parabel, Zeichnen beliebiger Parabeln
Lineare Funktionen zeichnen (dynamisches Arbeitsblatt) Stufe 1
Präsentation zu §2
Sinus, Cosinus und Tangens
Ortslinie 2
Scopri gli argomenti
Figure o forme piane
Moltiplicazione
Analisi
Numeri complessi
Divisione
