Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
Aula GeoGebra
Valideu-vos
Cerca
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
Aula GeoGebra
Esbós
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Autor:
Manfred Piok
,
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
Taula de continguts
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
Següent
Bedienung des Programms
Nous materials
Grafische Herleitung der 3. Binomischen Formel
Mittelmaße und Ausreißer
Welches Mittelmaß passt am besten?
Trixis Aufgabenchaos - Mittelmaße interpretieren
Konstruieren das Inverse eines Punktes mit einem Zirkel
Descobriu materials
Eingabe eines Zellwerts und eines Zellbezugs
Kragbalken Simulation
Ganze Zahlen subtrahieren
GeoGebra Bücher
Gleichsetzungsverfahren
Descobriu Temes
Coordenades
Resta
Paral·lelogram
Números
Diagrama de caixa