Ondorioak
- Egilea:
- Aitzol Lasa
Hiru dimentsiotan:
1. Ikasleek aurrera egiten dute aljebra-mailetan:
- Haur Hezkuntzan, puntuak herrestan eramanez.
- Lehen Hezkuntzan, zenbaki orokortuak, aldatzen diren zenbakizko balioak (0 mailatik 2 mailara)
- Bigarren Hezkuntzan, parametroen erabilera (3 mailatik 4 mailara).
2. Euskarrien integrazioak optimizatu egiten du ikaskuntza prozesua (tratamendua + konbertsioa)
3. Geometriako software dinamikoa erabiltzeak kontratu didaktikoan eragiten du (imitazio kontratua - esplorazioa-eredu baten erabilera)
Aljebra-mailak
Ikaskuntza prozesuaren optimizazioa
Eragina kontratu didaktikoan
