Diagrama de cajas y bigotes

Se ha medido la estatura, en centímetros, de 45 alumnos de bachillerato de 3 clases diferentes obteniéndose los datos que se muestran en la hoja de cálculo.
1. Utiliza las herramientas que ofrece GeoGebra para calcular: Media aritmética, desviación típica, máximo, mínimo, mediana, primer cuartil, tercer cuartil y el rango intercuartílico de las 3 clases por separado. ¿Crees que puede existir algún dato atípico en alguna de las clases? 2. A través de la herramienta Análisis Multivariable de GeoGebra se puede obtener el diagrama de cajas de las 3 muestras. ¿Encuentras alguna relación entre los valores obtenidos en el apartado anterior y los diagramas de cajas obtenidos? 3. Comentar con tus compañeros las relaciones que existen entre las medidas calculadas en el primer apartado y los diagramas de cajas obtenidos. Llegar a la conclusión de cómo se construiría un diagrama de cajas (también llamado boxplot).