الصندوق

Author:
reham.b.96

الصندوق

المهمة هي: ايجاد صفات الصندوق. الموضوع الرئيسي: المجسمات. الموضوع الثانوي: الصندوق. المستوى: صف ثامن أهداف المهمة: أن يستنتج التلميذ على صفات الصندوق.

عزيزي التلميذ:

انظر للملف التالي ومن ثم انتقل للاجابة على الأسئلة المرفقة أسفل الملف

المرحلة الأولى:

عزيزي التلميذ انظر للملف المرفق أعلاه: 1. ما هو المجسم المبين أمامكم؟ 2. قم بتحريك المجسم من خلال الضغط على الشاشة وتحريك الفأرة. 3. انظر الى الرأس A 4. قم بعد عدد رؤوس المجسم. 5. عدد رؤوس المجسم هو : _________. 6. انظر الى الضلع AB. 7. الضلع AB يدعى ضلع (حرف) المجسم. 8. قم بعد أضلاع (حروف) المجسم. 9. عدد أضلاع المجسم (حروف) هو : _________. 10. انظر الى الشكل ABCD. 11. الشكل ABCD هو : _________. 12. الشكل ABCD يدعى وجه للمجسم. 13. قم بعد وجوه المجسم. 14. عدد وجوه المجسم: _________. 15. هل جميع وجوه المجسم متشابهة؟ 16. ادعى سمير بأن جميع الوجوه هي مربعات متطابقة، ما رأيك؟

المرحلة الثانية:

1. انظر إلى المزلاج Toolbar Image باسم a. 2. قم بتحريكه من خلال الضغط على الدائرة وإزاحتها يمينًا ويسارًا. 3. ما الذي يتغير؟ 4. انظر إلى المزلاج Toolbar Image باسم b. 5. قم بتحريكه من خلال الضغط على الدائرة وإزاحتها يمينًا ويسارًا. 6. ما الذي يتغير؟ 7. انظر إلى المزلاج Toolbar Image باسم c. 8. قم بتحريكه من خلال الضغط على الدائرة وإزاحتها يمينًا ويسارًا. 9. ما الذي يتغير؟ 10. ادعت سلمى بأنه كلما كبرنا طول ضلع (حرف) المجسم كبر عدد أضلاعه (حروفه). 11. ما رأيك بإدعاء سلمى؟ علل. 12. قم بتحريك المزلاج a, b و c لتتمكن من الإجابة. 13. ما الذي يمكننا قوله عن عدد الرؤوس عند تغيير طول الضلع (الحرف)؟ 14. ما الذي يمكننا قوله عن عدد الأوجه عند تغيير طول الضلع (الحرف)؟ 15. نستنتج من ذلك بأن تغيير طول الضلع: ____________________________. 16. قم بصياغة تعريف للصندوق: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________