Resumo
- Autor:
- Mario Sérgio Almeida
Este trabalho apresenta uma proposta sobre a utilizacão de experimentos para o
ensino da matemática, na matriz curricular da 1ª a 3ª séries do ensino médio, voltado em
primeira instância a trigonometria. A proposta que se segue investiga A Matemática de
Alguns Experimentos Sonoros não se propondo a ser um manual de inovacão, mas sim
de gerar possibilidades investigativas de forma a tornar a matemática mais próxima a realidade
dos estudantes de maneira curiosa, fomentando a utilizacão de métodos cient íficos,
fazendo com que a aprendizagem aconteça de forma espontânea e servindo como ponto de
partida a uma análise de carater matemático. O que há em comum entre a matemática e
a música? Na sua defi nicão, música é a arte de combinar os sons. A matemáatica apresenta
seus métodos formais, estéticos e simbólicos da mesma forma que a música estabelece estes
mesmos conceitos, de suma importância nas duas ciências. O estudo da música pode
direta ou indiretamente ser associado a matemática, seja no tratamento sistemático, dos
relacionamentos entre formas e de escritas próprias e exatas, seja na abstracão ou na arte
de combinar núumeros ou notas. Matemática e música: duas ciências, próximas, abstratas
e com difícil de nicão, que reunidas nos trazem emocão.