Problemas de velocidades con retrasos y adelantos

Instrucciones

  • Cada respuesta correcta vale 3.5 puntos. Si utilizas las pistas, la puntuación irá siendo menor.
  • La puntuación máxima es 10. Al alcanzarla, el fondo de la pantalla pasará a ser verde.

¿Será posible?

Podríamos pensar que, al resolver un problema, podría aparecer cualquier número tanto en el enunciado como la solución. Sin embargo, no todos son aceptables en el contexto del problema.
  • Por ejemplo, no deberíamos obtener un precio negativo, o una cantidad "con decimales" de personas u objetos. Es buena costumbre hacer esas pequeñas comprobaciones, por si hemos cometido algún error en el proceso de resolución.
  • También puede ocurrir que, en alguno de esos problemas, aparezcan datos poco realistas. Por ejemplo, un precio demasiado bajo/alto, una cantidad excesiva de adornos a colocar en una casa, etc. Cuando nos aparezca algún problema así, antes de mostrar nuestros resultados al profesor, anotaremos junto al problema:
    1. Cuál es el dato del problema que no te ha parecido realista.
    2. Entre qué valores debería estar comprendido ese dato. Esto último es especialmente importante para potenciar nuestra capacidad de estimación matemática y sentido crítico ante las posibles soluciones de un problema.