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Esquema

  1. GGDay17 - Cambiare si può
    1. Cambiare si può...
    2. Trapezio isoscele
    3. Trapezio una base doppia dell'altra
    4. Trapezio con perpendicolare nel punto medio
    5. Che cosa si fa
    6. Che cosa non si fa
    7. Un discorso da condividere
    8. GeoGebra in mano ai bambini
    9. Un quesito Invalsi
    10. Percentuali nazionali
    11. Come costruire un quadrilatero
    12. Costruzione del rettangolo
    13. La variabilità di un rettangolo
    14. Mondrian disegnato
    15. Mondrian costruito
    16. La "direzione" come classe di equivalenza
    17. Dal parallelismo alle "strisce" per...
    18. Il cerchio come strumento
    19. Perpendicolare con la simmetria
    20. Il quadrato con parallele
    21. Il quadrato con perpendicolari
    22. Il quadrato con segmento
    23. Il triangolo come intersezione di angoli
    24. Equilatero e isoscele
    25. Due rettangoli

GGDay17 - Cambiare si può

Autor:Donatella Merlo
Una proposta per gli insegnanti di primaria su come rivedere il curriculum di geometria a partire dalle suggestioni che offre il software GeoGebra

  • Cambiare si può...

  • Trapezio isoscele

  • Trapezio una base doppia dell'altra

  • Trapezio con perpendicolare nel punto medio

  • Che cosa si fa

  • Che cosa non si fa

  • Un discorso da condividere

  • GeoGebra in mano ai bambini

  • Un quesito Invalsi

  • Percentuali nazionali

  • Come costruire un quadrilatero

  • Costruzione del rettangolo

  • La variabilità di un rettangolo

  • Mondrian disegnato

  • Mondrian costruito

  • La "direzione" come classe di equivalenza

  • Dal parallelismo alle "strisce" per...

  • Il cerchio come strumento

  • Perpendicolare con la simmetria

  • Il quadrato con parallele

  • Il quadrato con perpendicolari

  • Il quadrato con segmento

  • Il triangolo come intersezione di angoli

  • Equilatero e isoscele

  • Due rettangoli

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