GeoGebra

Differentialrechnung

Wechseln zu: Navigation, Suche

Inhaltsverzeichnis

Einführung

Differenzenquotient

Differenzenquotient.png

Htm.gif Differenzen- und Differenzialquotient
Hier wird der Differenzen- bzw. Differenzialquotient anhand einer Funktion dargestellt. Dies führt zur ersten Ableitung einer Funktion. Aus einer Sekante wird durch Bewegen des roten Punktes eine Tangente. (Erstellt von Kurt Söser)

Und hier noch eine Alternative: Ein interaktives Arbeitsblatt mit ähnlicher Funktionalität und zusätzlich konkreten Arbeitsanweisungen und Erklärungen.
Htm.gif Erarbeitung Differenzialquotient
Ggb.gif Erarbeitung Differenzealqoutient (Erstellt von -- Stefan Eckert)


Steigung und Ableitung einer Funktion

Drei dynamische Arbeitsblätter zu Zusammenhängen zwischen Steigung, Ableitung und Extrempunkten einer Funktion:

Htm.gif Steigung und Ableitung einer Funktion, Zip.gif Download

Pdf.gif Didaktischer Kommentar

Unterrichtseinheit bei Lehrer Online von Markus Hohenwarter


Grafisches Ableiten

  • Die Tangentensteigung für verschiedene Graphen punktweise erzeugen. Es kann außerdem dynamisch ein Graph und die zugehörige Funktionsgleichung erzeugt werden, auf der die entstandenen Punkte liegen (eine Bildschirmauflösung von 1280x960 wird empfohlen):
Htm.gif Tangentensteigung und Ableitungsfunktion
Ggb.gif Tangentensteigung und Ableitungsfunktion (Erstellt von -- M. Schulte)
  • Ableiten von Hand
    Ableiten von Hand
    Die Ableitungsfunktion von Hand versuchen zu zeichnen. Dabei muss selber versucht werden die richtige Steigung zu treffen. Es hilft eine Gerade, die die gerade verwendete Steigung verdeutlicht. Durch das Einblenden der Ableitungsfunktion kann das Ergebnis kontrolliert werden. Man kann verschiedene, vorgegebene Funktionen auswählen.Htm.gif Online-Variante oder Zip.gif Download...B. Lachner


Tangente, Normale und Ableitung einer Funktion

Das dynamische Arbeitsblatt zeigt die Zusammenhänge zwischen Tangente, Normale und Ableitung einer Funktion. Der Höhensatz des Euklid hilft dabei in anschaulicher Weise:

Htm.gif Tangente, Normale und erste Ableitung Tangente, Normale und erste Ableitung einer Funktion

Erstellt von Heinz Lindner


Bedingungen für Extrem- und Wendestellen einer Funktion

Bedingungen für Extrem- und Wendestellen einer Funktion

Anschauliche Begründung der notwendigen und hinreichenden Bedingung für Extrem- und Wendestellen.
Htm.gif Bedingungen für Extrem- und Wendestellen
Ggb.gif Bedingungen für Extrem- und Wendestellen
Arbeitsblatt von Heiko Rakoczy


Eigenschaften und Bedingungen von Wendestellen

Erstellt von Tanja Messerschmidt

Erstellt von Heinz Lindner

Erstellt von Heinz Lindner

Bedingungen für die Extremalstellen einer Funktionen

Bedingungen für die Extremalstellen einer Funktionen

Arbeitsblatt von Christine Loos


Bestimmung von Funktionstermen

Das dynamische Arbeitsblatt zeigt am Beispiel des Brückenbogens der Waldschlösschenbrücke in Dresden, wie u.a. mit Hilfe der Differentialrechnung ein Funktionsterm einer quadratischen Funktion bestimmt werden kann.

Htm.gif Funktionsterm bestimmen Brückenbogenparabel bestimmen

Erstellt von Heinz Lindner


Drehrichtung und Extremstellen aus Sicht der Integration

Für eine Gerade mit veränderlicher Steigung wird über 2 Stufen das Integral gebildet. Der Zusammenhang zur Drehrichtung, Wendestellen und Extremstellen wird sichtbar gemacht.
Htm.gifDrehrichtung und Extremstellen
Arbeitsblatt von --Rami 09:16, 28. Nov 2005 (CET) Raymond Ami


Umkehrfunktionen und deren Ableitungen

Die Ableitungsregel für die Ableitung der Umkehrfunktion wird visualisert. Der Graph einer Funktion, ein auf dem Graphen bewegbarer Punkt sowie die dort anliegende Tangente samt Steigungsdreieck werden an der Ersten Winkelhalbierenden gespiegelt. Die Funktion kann umdefiniert werden.
Htm.gif Umkehrfunktionen und deren Ableitungen, Zip.gif Download
Dynamisches Arbeitsblatt von Jens Münker

Polynomfunktionen

Kurvendiskussion.png

Exponentialfunktion


Anwendungen

Taylorreihen.png
  • Htm.gif KostenfunktionenDiese Anwendung dient zur Erstellung von Kostenfunktionen (Gesamt-, Grenz- und Stückkosten) für den Unterricht. Durch Wegschalten bzw. Verschieben kann das Blatt individuell gestaltet werden.
  • Htm.gifExtremwertaufgabe Extremwertproblem: Maximale Streckenlänge, die aus einer Tangente durch y-Achse und schiefe Asymptote einer Kurvenschar ausgeschnitten wird. Abitur LK B/W 1990 I/1, Teil c). von Martin Resch.
  • Htm.gifSchmidtlinse Kurvendiskussion: Der Strahlengang in einem Schmidtfernrohr als Anwendungsbeispiel für die Diskussion einer gebrochen-rationalen Funktion mit Parameter. Dynamisches Arbeitsblatt von Stefan Rauscher.